ADHD

1
ADHD

• Attention
• Deficit
• Hyperactive
• Disorder.

2
AD/HD - Gamle myter

• Unge gutter, ikke jenter
• Fysisk hyperaktive
• Aldri i stand til å konsentrere seg
• Ikke smarte, ikke flinke
• Alvorlige atferdsproblemer
• Symptomene forsvinner i tenårene

3
Hva er AD/HD

• AD/HD er en atferdsbeskrivende diagnose
• AD/HD er en utviklingsforstyrrelse kjennetegnet
  ved en avvikende grad av
• Oppmerksomhet
• Hyperaktivitet
• Impulsivitet
• Symptomer opptrer før 7-årsalder
• Symptomer på minst to arenaer
• Det er forsket mye på hva som kan være årsak -

4

• Mye tyder på at AD/HD er forårsaket av en arvelig
  nevrokjemisk ubalanse i hjernen knyttet til
  nevrotransmittersubstansen
• Kan være årsak til at medisin kan virke
• Hyppighet 3-5
• Genetisk komponent stor grad av arvelighet
• Prognose
• Vokser det ikke av seg
• Endrer karakter fra ytre uro til indre uro

5
Hva ser vi hos pasienter med ADHD

• Konsentrasjonsvansker, avledes lett av nye
  inntrykk, virker forvirret
• Motivasjonsvansker i forhold til det som ikke er
  lystbetont unnviker det monotone
• Dårlig utholdenhet vansker med å arbeide etter
  langsiktige mål
• Dårlige skoleprestasjoner, varierende
  funksjonsnivå og prestasjoner

6
Hva ser vi hos ..(forts.)

• Motorisk urolig, vansker med motorisk presisjon
• Søker variasjon og spenning
• Raske reaksjoner, uoverlagte handlinger
• Hastig svingende, eksplosivt humør
• Utagerende, sint/aggressiv
• Manipulerende vansker med å ta nei for et nei
• Vansker med sosiale relasjoner

7
Hva ser vi hos. (forts.)

• Dårlig selvfølelse og selvbilde
• Innadvendt, innesluttet, tilbaketrukket
• Nedstemt, deprimert
• Engstelig, lei seg
• Oppfylt av egne tanker, følelser, ideer
• Psykosomatiske smerter

8
Krav som samfunnet stiller

• Se langsiktig
• Kunne planlegge
• Forstå konsekvenser
• Motivasjon
• Klare store grupper
• Holde oppmerksomhet over tid
• Gjøre to ting samtidig
• Ta felles instruksjoner
• Klare arbeidslivets / skolens miljø
• Tåle forandringer
• Sitte stille i samme sittestilling
• Ha orden på sakene sine

9
Krav som samfunnet stiller (forts.)

• Forstå og innordne seg i samfunnets sosiale
  system og regler
• Forstå konsekvenser
• Vente på tur
• Forstå sekvenser, rekkefølge på ting

10
Problemet er ikke å vite hva du skal gjøre, men
å gjøre hva du vet.Trygve Lindback
11
Konsekvenser

• Lav produktivitet
• Stor variasjon i yteevne
• Spesifikke lærevansker
• Underytere dårlige resultater
• Fallende IQ
• Overreagerer/lav frustrasjonsterskel
• Lav selvfølelse
• Mistenksom
• Ensom/manglende kontinuitet i venneforhold

12
AD/HD hos jenter og kvinner

• Hyperaktiv/impulsiv type (ligner gutter med
  AD/HD)
• Vågale
• Krever mye oppmerksomhet
• Risikoadferd
• Aggressiv stil
• Kombinert type
• Oppmerksomhetssvikt og hyperaktivitet/impulsivitet
  
• Rastløs og fiklete
• Hyperaktiv/urolig
• Følelser tar overhånd
• Glemsom og uorganisert

13
AD/HD hos jenter og kvinner (forts.)

• Hovedsakelig uoppmerksom type (oftest
  udiagnostisert)
• Hypoaktive
• Dagdrømmere
• Sky/tilbakeholdne/sjenerte
• Mye angst
• Unngår utfordringer
• Svært liten tro på egne evner
• Angst, depresjon og humørsvingninger mest
  fremtredende hos jenter etter puberteten

14
Hva klager voksne med AD/HD over?

• Vansker med å holde oppmerksomheten over tid ved
  lesing, kontorarbeid etc.
• Dårlig til å organisere og planlegge
• Utsetter ting til i siste liten
• Rastløs, vanskelig for å være i ro
• Tar impulsive avgjørelser
• Kan ikke arbeide godt selvstendig

15
Hva klager voksne . (forts.)

• Får ikke med seg instruksjoner
• Impulsive jobb-bytter
• Dårlige akademiske prestasjoner
• For sen på arbeid og til avtaler
• Roter bort ting
• Problemer med å tenke klart og gjøre gode
  bedømmelser, særlig under stress
• Dårlig selvdisiplin

16
Konsekvensker for atferd

• Antisosial personlighet
• Stoff/alkohol-problematikk
• Flere bilulykker (3x)
• Flere trafikk-bøter (3x)
• Kontakt med politi/rettsvesen
• Fysisk aggresjon